Учитель истории и обществознания абаканской школы № 9 Анна Борисова удостоена звания победителя республиканского конкурса «Учитель года – 2024». 12 апреля в абаканской школе № 31 состоялся финал республиканского педагогического состязания. Абакан вновь стал местом проведения главного профессионального конкурса учителей республики. Это почётное право он получил благодаря прошлогодней победе на республиканском уровне учителя английского языка школы № 26 Максима Дэка, представившего город Абакан и Республику Хакасия на заключительном российском этапе.
Конкурс «Учитель года России» – это педагогический олимп мастерства и творчества работников отечественного образования, и в 2024 году он состоится в 35-й раз.
В финал республиканского конкурса вышли Анна Борисова, учитель истории и обществознания абаканской школы № 9; Виктория Андреева, учитель начальных классов черногорской школы № 5; Оксана Прощенко, учитель литературы усть-абаканской школы им. М.Е. Орлова; Оксана Чанкова, учитель физики и информатики таштыпской школы № 2; Александр Глухов, учитель обществознания сорской школы № 3.
Анна Борисова стала победителем по итогам финальных испытаний «Мастер-класс» и «Вопрос учителю года», где финалисты продемонстрировали профессиональное мастерство в области презентации и трансляции педагогического опыта, а также обсудили актуальные проблемы современного образования. Педагог из Абакана убедительно рассказала о том, как свой предмет, кстати, один из сложнейших в школе, – историю – она сделала любимым предметом своих учеников. Игровые технологии с использованием искусственного интеллекта, когда на уроках с помощью оживления исторических личностей ученикам задают вопросы императоры, учёные, другие знаменитости с мировым именем, у детей повышается мотивация к изучению предмета.
Анна Васильевна – автор настольных игр по истории, которые помогают обучающимся глубже изучать предмет, самостоятельно расширять свои знания. В этом заключается её формула успеха. И вот вердикт её учеников, прозвучавший во время трансляции видеоматериала: «Хочется ходить на уроки без каникул».
Борисова – блогер, и здесь у неё налажена тесная обратная связь с обучающимися, а ещё она является лектором общероссийского общества «Знание».
Второе место присуждено учителю истории и права сорской школы № 3 с углублённым изучением отдельных предметов Александру Глухову. Кредо Александра Евгеньевича – развивать личность ученика в общении. На своих уроках он применяет технологию диалога, формируя у обучающихся речевые навыки, что послужит им в дальнейшем одним из важнейших средств активной деятельности в современном мире.
Учитель начальных классов черногорской школы № 5 Виктория Андреева заняла третье призовое место конкурса. Педагог в обучении детей младших классов делает ставку на удивление. Это чувство повышает интерес учеников к знаниям. Даже клиповое мышление может принести пользу, если сделать его инструментом в овладении скорочтением, убеждена Виктория Валерьевна.
Но текст ещё надо понять и осмыслить, и здесь педагог обращается к приёму ассоциативного запоминания. При помощи ритмичного, цветового чтения и даже чтения под музыку, а также с использованием специальных масок дети получают возможность удерживать в памяти большой объём информации.
Исполняющий обязанности Министра образования и науки Республики Хакасия, председатель конкурсного жюри Анатолий Бутенко вручил победителю и призёрам конкурса дипломы. Кроме этого, они получили денежные сертификаты: за первое место – 150 тысяч рублей; за второе место – 100 тысяч рублей, за третье место – 70 тысяч рублей. Анна Борисова, как победитель, удостоена статуэтки Пеликана республиканского конкурса.
От Хакасской республиканской организации профессионального союза работников образования и науки Российской Федерации вручён специальный приз, диплом, денежный сертификат на 20 тысяч рублей и уникальный мерч общероссийского профсоюза образования учителю русского языка и литературы усть-абаканской школы имени Михаила Егоровича Орлова Оксане Прощенко.
Педагог из Усть-Абакана Оксана Прощенко на своём мастер-классе раскрыла технологию эффективного чтения посредством приёма правополушарного развития умственной деятельности учеников на примере стихотворения Владимира Маяковского «Хорошее отношение к лошадям» и рассказа Фёдора Абрамова «О чём плачут лошади». На основе полученных детьми впечатлений учитель предлагает им изложить их в рисунке, что и сделали её помощники по завершении мастер-класса.
Оксана Прощенко удостоена диплома конкурса за четвёртое место. Дипломом за пятое место награждена учитель физики и информатики таштыпской школы № 2 Оксана Чанкова.
Педагог из Таштыпа считает, что единственный способ повысить у детей мотивацию к обучению – это быть примером для них. И сегодня, в День космонавтики, Оксана Викторовна на своих опытах в рамках мастер-класса неоднократно обращалась к физическим законам, созвучным Вселенной.
Все пятеро финалистов республиканского конкурса награждены ценными подарками от партнёров конкурса.
Главный педагогический конкурс республики завершился. Анна Борисова будет представлять город Абакан и Республику Хакасия на финале Всероссийского конкурса «Учитель года России – 2024». Это уже третий учитель абаканской школы № 9, кто становится участником российского педагогического финала. Участником финала Всероссийского конкурса «Учитель года России – 2019» стал директор школы № 9 Николай Степанчук. Учитель физики и математики школы № 9 Роман Роговский – участник финала Всероссийского конкурса «Учитель года России – 2021».
Подготовлено Городским управлением образования Администрации города Абакана
