Специалисты ведомства уверены, что с едой в школьных столовых республики - все в порядке.

Министерство образования и науки Хакасии не согласно с данными рейтинга «вкусных» и «не вкусных» регионов, который был составлен на основе опроса учеников различных школ. Получилось, что наша республика попала в топ субъектов, где детей кормят странными и невкусными блюдами. Специалисты уверены, такого быть не может, ведь они мониторят ситуацию уже с августа.

- Регулярно проводятся селекторные совещания с заместителем министра просвещения России Дмитрием Глушко, с главой Хакасии Валентином Коноваловым, на которых обсуждаются текущие дела и вопросы, связанные с организацией школьного питания, в том числе бесплатного. Родители могут стать участниками бракеражных комиссий, которые созданы в каждом образовательном учреждении республики наряду с комиссиями родительского контроля. Родители школьников ежедневно по графику отслеживают качество поставляемых в школьные столовые продуктов, качество процесса приготовления пищи и готовых блюд. В такие комиссии входят и старшие школьники. Кроме того, за организацией процесса школьного питания ведётся постоянный мониторинг со стороны республиканских общественных организаций, ОНФ, депутатов, специалистов министерства образования и науки, органов муниципальной власти, - пояснила заместитель министра образования и науки Хакасии Татьяна Карташова.

Кроме того, в Минобре подчеркнули, что на сайте каждой школы опубликовано меню, согласно которому повара готовят завтраки и обеды. Среди списков нет омлета с рыбой или странных супов, которые выглядят как слизь.

- Хочется отметить, что от нашей республики в проекте «Шеф в школе» зарегистрировано всего три ученика самых больших, новых статусных школ Абакана. С этими детьми мы связались по телефону, и они действительно подтвердили, что питание в школе их не устраивает. На вопрос «Чем именно?», ребята пояснили, что им хотелось, чтобы в школьном меню появились пицца, бургеры и сладости, - добавила Татьяна Карташова.

В итоге у министерства образования и науки Хакасии возник вопрос по объективности оценки субъекта проведённого мониторинга «вкусных» и «невкусных» регионов.